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宝宝在幼儿园受委屈了,怎么办

2019-12-17 19:07其他资讯 人已围观

简介入园是宝宝成长过程中的必经阶段,在这个过程中,何尝不是一种对家长的考验?父母要和孩子一起经历很多,有挫折,有快乐,也有担当。另外还有一系列难题需要解决,比如说当幼...

入园是宝宝成长过程中的必经阶段,在这个过程中,何尝不是一种对家长的考验?父母要和孩子一起经历很多,有挫折,有快乐,也有担当。另外还有一系列难题需要解决,比如说当幼儿园老师让宝宝受委屈时,妈妈该怎样和老师有效沟通呢?

 

文文妈:开学没过几天,文文就表现出不愿意去幼儿园,有天告诉我,老师打他手,我听了以后,也没全信,因为平时,当他不想做那件事的时候,他喜欢找各种理由不去做。今天我下班接文文回家,走到楼下,文文告诉我,妈妈老师打耳朵(应该是提,孩子不会说)。从放学到吃饭,我不停的问孩子,老师提耳朵了吗。还问他是哪个耳朵。他每次都告诉我说有,还说是左边的耳朵。我现在不知怎么办,明天是找老师问清楚呢,还是去向园长反映,让园长去调查事情的真相呢?

 

灵儿妈:刚接到幼儿园老师打来的电话,说她今天打了灵儿的小手和屁股好心疼哦!我严重的警告了她,不管怎么样,我不接受体罚小孩,毕竟宝宝才2岁半,我不希望造成她的心理伤害,即便是打得不重也不行!老师也表态说不会再打孩子,她说因为灵儿在课余时间老是爬到课桌上玩,还带着小朋友一起爬,说了她她了不听,软硬都不行她才打的。我现在有心理障碍了,以后背着我到底还会不会打呀?一个班28个小朋友才2个老师1个阿姨,根本是照顾不过来才这样的吧!哎,反正心里很难受,如果是你,你会怎么样呢?

 

幼儿园老师让宝宝受委屈怎么办
  每年都会有不少的宝宝都开始第一次走入幼儿园。除去对幼儿园集体生活的不适应,很多妈妈们更烦恼的是,宝宝对她们说在幼儿园受到委屈,这种委屈来自老师,不仅是责骂,甚至是体罚。遇到这些问题的是宝宝,但需要找到解决办法的是家长。

 

【摆正心态 有效沟通】  对孩子——教给宝宝应对委屈办法

 

  父母一定知道,孩子是一个独立的个体,父母把他带到这个世界上来,永远是一个支持者的角色,无论他遇见伤害,或者挫折,要想一想,父母是不能替孩子做所有的事情的。对于小孩,父母应该把心放宽,小孩受任何的挫折,都是他成长过程中的必然,绝不是说偶然。如果这个小孩从小到大都很顺对孩子是一件好事情?毫无疑问肯定不是。孩子受挫折父母的处理方式决定了孩子将来面对社会的态度。当你把孩子送到幼儿园的时候,他就是进入社会了,为什么?因为他得承受被别人忽视,承受被别人误解,还得承受别人批评他,或者别人不正确的批评他。所以家长看到孩子受委屈,第一项任务不是跟老师讲,是跟你的孩子讲,是教给孩子遇见这样问题的解决办法和心态,比跟老师交流更有用。

 

对老师——相互尊重 才能有效沟通

 

  父母对现在的老师要求有点高,因为他就是要关注我的孩子今天中午是不是没睡好觉,我觉得把这种过于大的责任怪到老师头上,老师实际上是做不到的,老师的任务是保证孩子的安全,另外教给孩子应该教给他的事,比如做人最起码的交往方式,在群体中大家应该有的交往生活等。

 

  父母跟老师交流的过程当中,一定不要想老师应该为我孩子做什么。如果老师跟家长的交往很难受,一定会影响到带孩子的情绪,老师会有情绪,作为父母自我保护很好的方式,应该用一种很温和的方式去把这种情绪调解好。所以父母如果怕别人对你孩子不好的时候,通过你自己的行为都能做到,这种配合是人与人的尊重,你先不要想说别人对你不好,别人对你的孩子不好,你要想她为什么会对我的孩子不好?我用什么样的方式改变这种现状,所以我认为你先不能想说她肯定对我孩子不好,就这么简单的一个道理,因为老师也都是人,一旦你是很真诚的态度,或者你是一种很好的角度去跟大家沟通,人和人沟通就是这么一回事,你去沟通的话我相信这种问题决不会发生的,因为老师最敏感,孩子是最无辜的,而且幼儿园的小孩,那么点的小孩一转眼就忘了,所以父母不能都钻入这个误区,而且父母和父母之间也会有影响,越说越觉得这个老师对这个孩子不好,这种心态对家长真的特别不好。

 

❤解决方案
No.1保持日常联系  ◇每天接送宝宝时面对面交流:早上入园时找老师沟通,不是深谈的良机,不过也别忘了随便聊几句。此时老师很忙,要观察每个宝宝的情绪,检查必带的东西是否带齐等。你可以选择在过了下午五点,大部分宝宝都被接走了,老师的情绪完全放松下来,这时的沟通会比较深入,双方也会谈得很轻松开心。

 

  ◇经常微信或者电话沟通:如果你比较忙,在接送宝宝时没能有机会与老师好好沟通,不妨平时在比较适当的时候给老师打下电话,与老师交流一下宝宝的表现情况,电话联系是比较普通也较常见的一种家园联系方式。

 

No.2参与幼儿园的各项活动

 

  幼儿园开展的每次家长会、运动会以及各种家园互动活动,还有每学期的开放日等,你都参加或者关注了吗?如果你是一位比较忙的上班族妈妈,如果这些活动都安排在你的工作时间,一定要尽量请假去参加这些活动,不要每一次都请宝宝的爷爷、奶奶或外公、外婆等代替你出席。看到你出现在幼儿园的那一刹那,宝宝小脸上漾出的喜悦是多少玩具都换不来的!通过这样的活动,你可以了解宝宝在幼儿园是怎么学习生活的,及一些新的教育观念与具体做法并进行及时的交流,也可以帮你建立自信心。

 

  No.3配合做好家访工作

 

  大多数幼儿园在宝宝入园前都会派老师进行家访,有些老师平时也会自己抽时间去个别家庭访问的,这对于宝宝顺利地适应幼儿园起着很重要的作用。作为妈妈的你,应该态度陈恳,言行得体,切忌太过唠叨,更不要打听老师的个人问题,重点放在向老师详细介绍宝宝的基本情况,配合老师的工作,要让老师的家访能够顺利圆满的完成哦!

 

  No.4将心比心,换位思考

 

  在幼儿园里,两三个老师来照管三四十个宝宝的饮食起居、玩乐学习,并且还要留心到每个宝宝的情绪变化,是非常累的一件事,所以你千万不要以指责、对峙的态度去和老师沟通,要对老师的辛苦抱以感激之情。平时也应站在老师的立场上去思考一些问题,不要给老师制造一些不必要的麻烦,对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要建立在相互理解相互尊重的基础上,给宝宝提供一个好的成长环境,这才是交流的意义。

 

❤家长与教师沟通的原则:

 

原则一:换位思考 
  毕竟两三个老师要照管三四十个孩子的生活起居、活动安排,留心到他们每个人的情绪变化,是非常累的一件事,所以平时要求孩子们步调一致也是为了方便管理,带着某种不得已的成分。父母跟老师去做沟通,多数是希望老师给予自家孩子更多的精力和关注,照应到孩子的个性化需求,而这些要求可能会给老师带来额外的压力和不便,对此,千万不要以指责、对峙的态度去参与沟通,不要说“您有没有学过教育学心理学?”或者说,“我家宝宝受了这么大委屈您都没有注意到,您太疏忽了。”要对老师的辛苦抱以感激之情。在与老师的沟通中,应该换位思考,对老师的些微疏忽予以充分谅解。
原则二:找准沟通的时机
  如果在早上入园时找老师沟通,一般来说,老师只能给你两三分钟来谈问题。因为这个时候老师很忙,要观察每个小孩的情绪,检查必带的东西是否带齐,因此除非孩子带病带伤入园,要拜托老师照应,此时不是深谈的良机。下午四点到五点之间,是家长接孩子的高峰期,老师也是应接不暇的。过了下午五点,大部分孩子都被接走了,老师的情绪完全放松下来,此时的沟通才有利于双方谈得深入,谈得心平气和。

 

原则三:最好避开孩子这个“当事人”

  很多沟通话题不可避免地将议论到孩子的性格缺陷、生活能力缺陷,以及孩子在人际交往上的缺陷。因此避开孩子的在场是十分重要的,否则会强化孩子在这方面的自卑与不安。怎样避免孩子在场呢?很简单,谈话当天可由父母双方一起去,其中一方带孩子去玩幼儿园的大型器械,另一方留下来与老师交流即可。

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