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幼师这样做,孩子会更喜欢你

2019-12-17 20:14其他资讯 人已围观

简介身为一名手幼师 或许你有很强的专业素质 也或许你有多年工作经验 但当你迎来一些新入园的小朋友 总会有一些摸不着头脑的事情 要快速适应新小朋友 就需要提前做足准备功课了 给幼...

身为一名手幼师

或许你有很强的专业素质

也或许你有多年工作经验

但当你迎来一些新入园的小朋友

总会有一些摸不着头脑的事情

要快速适应新小朋友

就需要提前做足准备功课了

 

给幼儿以关注

 

 

每个幼儿都渴望能得到我们的爱与关注。幼儿喜欢我们,那是因为我们满足了幼儿的被人爱与关注的需要。

“她打电话叫我妈妈来接我”

“她说她喜欢我”

“她上课看着我笑”

“她去过我家”。

“我尿裤子后,老师帮我换。”

我们的行为,有些是有意的,有些是无意的,但在幼儿的眼里却是对他们的关注和爱。我们要想得到幼儿的爱戴,那我们就应该经常对幼儿表示我们对他们的爱与关注。

 

 

善于肯定

 

 

善于肯定,这不单是指我们要善于表扬幼儿,更是指我们要创造机会,幼儿喜欢某项教育活动,主要原因是因为他们的才能,他们的努力得到了老师的肯定:

“我喜欢跳舞,因为老师说,我跳舞跳得好。”

“我喜欢画画,因为老师说,我画得好。”

“我喜欢做手工,老师说我手巧。”

“我喜欢跑步,因为跑得快,比赛总得第一”

幼儿健康成长需要成功经验,哪怕是一点滴的成功,也会对幼儿的成长起巨大的促进作用,这对培养他们的学习、生活兴趣,培养他们自信心是十分有益的。

 

 

一起游玩、交往

 

 

幼儿是好交往的,幼儿又特别喜欢和教师交往。与教师交往,不仅能满足幼儿的交往需要,而且还能满足幼儿的自尊及荣誉需要:

“我喜欢‘藏铃铛游戏’,因为可以跟老师一起玩。”

“我喜欢抓‘星星游戏’,因为老师来抓我们。”

“我喜欢莫老师,因为她经常和我一起去倒垃圾。”

“我喜欢蒙老师,因为散步时她总是牵着我手。”

“我喜欢马老师,因为她经常陪我们做游戏。”

 

 

给幼儿表现的机会

 

 

幼儿是好表现的。因此特别喜欢那些能给其以表现机会的老师或教育活动。如有的幼儿说:

“我喜欢画画,可以把自己的画贴在教室。”

“我喜欢听故事,老师讲完故事后总让我起来讲。”

“我喜欢丁老师,因为她天天叫我发玩具”

“我喜欢儿歌课,因为学儿歌可以唱给妈妈听。”

作为教师应努力创造机会,让每个幼儿都有表现自我的机会,进而使得幼儿更加喜欢我们幼儿园所组织的各项教育活动。

 

 

温柔地对待幼儿

 

 

幼儿的心灵是脆弱的,他们需要我们细心地呵护。许多幼儿说:

“我喜欢黄老师,因为她不凶,不大声对我说话。”

“我不喜欢周老师,我不想吃了,她还叫我吃。”

“我不喜欢雷老师,因为她老是叫我快点吃。”

“我喜欢韦老师,因为她提问题,我答不出来,她就叫我坐下。”

 

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