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如何对付班里的“熊孩子”?

2019-12-19 17:53幼儿园教案 人已围观

简介幼儿园中总有那么几个让老师头疼的熊孩子,熊孩子的吸引大,破坏力也大,影响力更大,如果不把他们管理好,那么整个班级就乱套了。 对于这些熊孩子的管理,老师可没少下功夫,...

幼儿园中总有那么几个让老师头疼的“熊孩子”,“熊孩子”的吸引大,破坏力也大,影响力更大,如果不把他们管理好,那么整个班级就乱套了。

 

对于这些“熊孩子”的管理,老师可没少下功夫,下面,就让我们来看看幼师对付“熊孩子”的绝招吧!

 

01

分析每个熊孩子的特点,做到对症下药

 

有的幼儿虽然很调皮,不听指挥,但是乐意帮助别人,老师便可以让他帮助班级分发玩具、碗筷,让他体验到集体生活的快乐;

 

有的幼儿喜欢乱跑、不参加集体活动,但他喜欢看动画片,老师便可以请他给小朋友讲动画片的故事;

 

有的幼儿喜欢动手动脚打人,老师可以请他带领小朋友做武术操。总之,多找找这些“熊孩子”的调皮点,把他们的调皮点化为教育点。

 

02

在班级内树立他们的威信

 

这些调皮大王在班里往往是班级的另类,小朋友集体活动时都排斥他们,不和他们玩。

 

作为老师需要引导幼儿说某某小朋友除了打人不好,他还有哪些好的、值得我们学习的地方,让小朋友发现这些调皮大王的优点,与他们做朋友;还有当他们与别人发生冲突时,让调皮大王先将理由,让他们觉得老师尊重他、关心他,逐步树立他们在班级中的自信心。

 

03

与家长联系,共同教育"熊孩子"

 

经验告诉我们,调皮大王总有调皮的原因。

 

孩子是一张白纸,家庭环境占很大一部分原因,有的是爷爷奶奶宠爱的,有的是父母工作忙,放任自流的,有的是家庭变故或搬家等环境造成心理障碍的,要将幼儿家庭环境了解清楚,掌握家长的教育观念,然后再将正确的家教观念与他们交流并分析该幼儿的特点,与家长达成共识,同步教育这些调皮大王。

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